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傳播學(xué)是理論性很強(qiáng)的一門學(xué)科，具有豐厚的理論基礎(chǔ)，如有關(guān)媒體控制的議程設(shè)置理論；有傳播過程存在的兩級(jí)傳播、媒介即信息；還有傳播效果相關(guān)的皮下注射論、沉默的螺旋、數(shù)字鴻溝、第三人效果等。

《傳播學(xué)教程》第二版（作者：中國人民大學(xué)新聞學(xué)院郭慶光教授）中系統(tǒng)的論述了傳播學(xué)的定義：“一般認(rèn)為，傳播學(xué)是研究社會(huì)信息的傳遞與社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律的學(xué)科。它的研究內(nèi)容涵蓋了人類一切傳播活動(dòng)和現(xiàn)象規(guī)律?！?/span>

在社會(huì)高度信息化的過程中，新的傳播技術(shù)在不斷地刷新著認(rèn)識(shí)，傳播學(xué)為人文社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新提供了新的動(dòng)力。

按照傳播的主體劃分，傳播可以分為人內(nèi)傳播（也稱自我傳播）、人際傳播、組織傳播、群體傳播、大眾傳播與新媒體傳播等。今天的網(wǎng)絡(luò)傳播突破了上述劃分，它消除了上述傳播的界限，所以有人把它稱之為大眾－人際傳播。除了按參與主體劃分外，按照傳播發(fā)生的語境，還可以細(xì)分出跨文化傳播、國際傳播、全球傳播等傳播形態(tài)。

主要課程：

中外新聞傳播史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、輿論學(xué)、文藝美學(xué)、基礎(chǔ)攝影、影視導(dǎo)論、影視腳本創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視新聞與紀(jì)錄片、科教片編導(dǎo)創(chuàng)作、電視節(jié)目編輯、媒體動(dòng)畫與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播與文化、多媒體應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告學(xué)通論、廣告視覺設(shè)計(jì)、媒介組織學(xué)、傳播學(xué)研究方法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代媒體傳播的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，適應(yīng)信息化社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，掌握現(xiàn)代電子媒體，特別是電視媒體與網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播的基本技能，有志從事影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告及媒介經(jīng)營管理的高素質(zhì)專門人才。

1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；

2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能；

3.具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力；

4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；

5.了解中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。

傳播學(xué)是20世紀(jì)40年代到20世紀(jì)50年代在發(fā)達(dá)國家逐漸形成的一門新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)。

以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國綜合國力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

就業(yè)方向

可從事新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。

小編認(rèn)為興趣比適合更重要。有句話說：興趣是最好的老師。如果你對(duì)某些事物產(chǎn)生興趣以后，你就會(huì)努力的去學(xué)習(xí)、去嘗試探索這個(gè)事物中的每一面，而且學(xué)起來也不會(huì)覺得特別累，所以成績也不會(huì)很差。

如果一定要從客觀上說出幾點(diǎn)要求，首先喜歡并且善于與人溝通的人是適合學(xué)傳播的。因?yàn)閭鞑ケ緛砭褪茄芯咳伺c人之間的信息交流的學(xué)科，所以不可避免地你也要盡可能多地與人交流，喜歡和人溝通的人能在交流之中真正享受交朋友的樂趣，這會(huì)讓別人舒服也會(huì)讓自己的研究工作事半功倍。

傳播學(xué)是一門涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科，所以需要學(xué)生廣泛涉獵各行各業(yè)的知識(shí)（經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等等），如果你興趣愛好廣泛，好奇心強(qiáng)，對(duì)很多領(lǐng)域都有自己想要學(xué)習(xí)的欲望和持續(xù)學(xué)習(xí)的決心，那么我覺得你就很適合學(xué)習(xí)傳播學(xué)。

同時(shí)，需要較強(qiáng)的表達(dá)能力與扎實(shí)的文字功底也能讓你在學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)的過程中勝人一籌。傳播學(xué)是一門偏文科的專業(yè)，所以對(duì)學(xué)生的語言表達(dá)能力要求還是蠻高的。別具一格的文筆往往會(huì)讓你在同類文案或筆試中脫穎而出，一旦受到關(guān)注，機(jī)會(huì)也就自己找上門來了……

除此之外，具體實(shí)踐能力的高低也是很重要的。傳播學(xué)算是文科類專業(yè)里實(shí)踐性較強(qiáng)的了，作為傳播類學(xué)生，你不僅要懂得理論研究，還有掌握攝影、攝像和熟練應(yīng)用各類軟件的能力（PS,PR,LR,ID,AE等）。