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環(huán)境科學
專業(yè)介紹
環(huán)境科學專業(yè)始建于2000年，擁有鮮明的海洋環(huán)境特色。2007年被評為國家重點學科，2008年成為山東省高等學校品牌專業(yè)，2019年入選國家級一流本科專業(yè)。經(jīng)過近二十年的積淀，以國家級重點學科、國家級實驗教學示范中心、國家級精品課程、省級教學團隊和部級重點實驗室為支撐，構(gòu)建了院士領(lǐng)銜、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學隊伍，形成了本-碩-博完整的人才培養(yǎng)體系。
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展理念，適應社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需求，掌握環(huán)境基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、自主學習能力、團隊意識和協(xié)作精神及具有國際視野，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才，特別是海洋污染防控與生態(tài)修復領(lǐng)域的高級專業(yè)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)的學生畢業(yè)5年左右達到以下目標：德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學與人文修養(yǎng)及溝通交流能力；具有扎實的環(huán)境科學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段解決環(huán)境問題的能力；熟悉海洋環(huán)境問題的基本特征和發(fā)展規(guī)律，掌握認識與解決海洋環(huán)境問題的基本方法；具有從事科學研究的基本素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和職業(yè)操守。
環(huán)境科學專業(yè)注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，實踐環(huán)節(jié)包括各門課程的配套實驗、環(huán)境地學綜合野外實習、環(huán)境類專業(yè)認知實習及東方紅3號科學考察船或“天使號”實習船上為期1周海洋環(huán)境調(diào)查、上機實踐、環(huán)評實踐、社會調(diào)查與社會實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動等。同時專業(yè)還設(shè)立了三個本科教學實驗平臺，包括：環(huán)境監(jiān)測實驗室、環(huán)境生物實驗室和環(huán)境動力學實驗室，以及服務于本科實踐教學的大型儀器功能區(qū)和附屬設(shè)施功能區(qū)，能充分滿足學生實驗及實踐的需求。
專業(yè)聯(lián)系人：田偉君
咨詢電話：15615326667
E-mail：weijunas@ouc.edu.cn
專業(yè)在線咨詢二維碼：
主要課程
圍繞海洋特色，本專業(yè)設(shè)置的主要課程包括環(huán)境與人文、環(huán)境微生物學、環(huán)境地學、環(huán)境海洋學、基礎(chǔ)生態(tài)學、海洋生物學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境流體力學、環(huán)境工程學、環(huán)境評價、環(huán)境管理學、環(huán)境地學綜合野外實習、環(huán)境類專業(yè)認知實習及海洋環(huán)境調(diào)查等專業(yè)核心課和實踐課，以及海水分析、生物海洋學、海洋大氣化學、海洋生物地球化學導論、物理海洋學、海洋環(huán)境觀測與數(shù)據(jù)分析、近海環(huán)境預測技術(shù)、空氣污染氣象學等專業(yè)特色課程并依托環(huán)境監(jiān)測實驗室、環(huán)境生物實驗室和環(huán)境動力學實驗室三個教學實驗平臺，形成了環(huán)境動力學、環(huán)境生物與化學兩大特色方向。
環(huán)境動力學方向主要研究海洋、大氣、河流等流體環(huán)境中物質(zhì)遷移、擴散與轉(zhuǎn)化的機制與過程。聚焦上層海洋和低層大氣物質(zhì)交換，觀測與模擬研究有關(guān)的大氣物理和化學過程，海洋生物地球化學過程；拓展近海環(huán)流和物質(zhì)長期輸運理論，開展海洋環(huán)境質(zhì)量預測模擬研究等。
環(huán)境生物與化學方向主要研究污染物的環(huán)境地球化學行為，聚焦近海中納米顆粒、塑化劑、微藻毒素和酚類內(nèi)分泌干擾物等新興污染物的環(huán)境行為和毒性機制；海洋污染物的環(huán)境過程和生物響應機制、河口濕地污染與退化理論及修復技術(shù)等。